Portavoces de organizaciones no gubernamentales advierten que la participación de esta población en su sociedad es vital para su pleno desarrollo y el ejercicio de sus derechos.
Caracas. A los 17 años, Camila estaba navegando en su teléfono móvil cuando encontró una publicación en la red social Instagram promocionando el quinto grupo de Haz lo que eres, un programa de la organización no gubernamental Más Ciudadanos. La publicación invitó a jóvenes interesados en el compromiso cívico a un curso de formación para descubrir su vocación y luego crear un proyecto comunitario.
Camila estaba intrigada. Les escribió para pedirles información y se apuntó a una formación. Ahora, a sus 20 años, estudiante de Lenguas Modernas en la Universidad Central de Venezuela, se involucra activamente en la solución de problemas en su comunidad ubicada en el distrito El Junquito de Caracas. Continuó asistiendo a eventos similares y también se involucró en la política estudiantil.
“Cuando entré al programa fue un punto de inflexión, comenzó una nueva era para mí. Fue una experiencia transformadora: llegué aquí cuando era un adolescente recién salido de la escuela secundaria y No sabía que dirección tomar. “Crecí en una comunidad pequeña donde no había mucho espacio para el activismo o la participación cívica”, dijo Camila.
Se funda Más Ciudadanos, asociación cívica sin ánimo de lucro que trabaja en la promoción y difusión de valores y cultura cívica haz lo que eres Como área donde los adolescentes y jóvenes entre 15 y 22 años pueden recibir educación para la ciudadanía en 2018, proyectos de vidaliderazgo, comunicación efectiva y desarrollo de proyectos sociales.
“La idea es que adquieran las herramientas necesarias para conocerse mejor a sí mismos, poder proyectarse e interactuar entre sí y adquirir habilidades sociales que les ayuden en su desarrollo.“explicó Teresa Raymond, coordinadora del proyecto de la asociación.
Ley Orgánica de Protección a la Niñez y Adolescencia en Venezuela (Lopnn) En su artículo 81 reconoce el derecho de esta población a participar “libre, activa y plenamente” en los asuntos que le afectan, así como tiene derecho a involucrarse progresivamente en el ejercicio de la ciudadanía activa. La norma también establece que el Estado debe crear y fomentar espacios de participación de las familias y la comunidad.
En 2023, la Gran Asamblea Nacional turca también aprobó la Ley de Participación de los Estudiantes en el Subsistema de Educación Básica, con el objetivo de “promover y desarrollar los medios para orientar la participación”. práctica de la ciudadanía activa Garantizar la educación de los estudiantes del Subsistema de Educación Básica y establecer políticas públicas en la materia.
Pese a lo establecido en la legislación venezolana, fuentes consultadas para este informe coinciden en que aún queda un largo camino por recorrer para garantizar los derechos de participación de la niñez y juventud en el país. Manifestaron que el Estado no brindó garantías suficientes sobre el ejercicio de este derecho, pero la mayoría de las iniciativas provinieron de organizaciones no gubernamentales.
Participación real y pionera
Carlos Trapani, coordinador general cecodap Centros Comunitarios de Aprendizaje, organización venezolana que trabaja por los derechos de niños y jóvenes, dijo que aún era un estudio. enfoque centrado en el adulto“Esto demuestra que los niños son personas que no saben ni comprenden, y que los adolescentes son incapaces de conectarse con los problemas sociales actuales”. Razonó que en ocasiones esta población podría ser objeto de manipulación y que se les incluya en actividades en las que se simula su participación, cuando en realidad cumplen una función más decorativa.
“La idea es que la participación de los niños sea continua y de alta calidad, y que a partir de estos procesos y experiencias desarrollen competencias personales, sociales y comunitarias.“explicó Trápani.
La comunicadora social Zulyvic Mejías, directora de Otro Enfoque, organización de defensa de derechos humanos que brinda educación alternativa a niños y jóvenes de comunidades vulnerables, advierte que la participación de esta población en la sociedad es vital para su pleno desarrollo y ejercicio de sus derechos. Defensa de los derechos humanos mediante la promoción de una cultura de paz y no violencia.
“Esta participación debe ser genuina y directiva. Lamentablemente la mayoría de las veces son puestos para cubrir o adornar, y eso no es participación. Insisto: el ámbito del compromiso no es hablar de niños y adolescentes, sino hablar con niños y adolescentes.“afirmó.
Angeyeimar Gil, investigadora y ex consultora encargada de la protección de niños y adolescentes, explicó que existe un instrumento llamado. Escalera de participación infantil Ocho niveles de Robert Hart que muestran cuán genuina es su participación en la toma de decisiones.
Para que esta participación sea real es necesario cumplir con lo establecido en los niveles séptimo (iniciado y dirigido por niños y niñas) y octavo (iniciado por niños y niñas, compartido con adultos), pero, por ejemplo, en el A nivel de vocería en Venezuela sólo se llega al segundo y tercer nivel de la escalera (participación decorativa y simbólica) a la que se puede llegar.
Gil identificó como buenas prácticas al final del año escolar en algunos colegios privados: encuestas de satisfacción Donde los estudiantes participan para expresar sus opiniones. “Se evalúa el desempeño de cada docente y el contenido de las materias cursadas. “Esto se toma en cuenta como retroalimentación a los docentes de la institución”, afirmó.
Por otro lado, comentó que “Casi siempre cuando se celebra el aniversario de Lopnna los alcaldes abren el Consejo Legislativo para que los niños vayan a opinar”, pero “queremos que se quede ahí, fijo, perdido y No me sentiré parte de ninguna decisión.”
ÉL Análisis de situaciones respecto de los derechos de la niñez y la adolescencia en Venezuela, fue publicado Por la Red de Derechos Humanos de la Niñez y la Adolescencia (Redhna) informó que entre agosto de 2023 y febrero de 2024 se registraron 33 eventos de carácter educativo relacionados con la participación de niños y jóvenes en escuelas públicas en 12 estados, en su mayoría vinculados a feriados.
“Es necesario observar la inestable oferta de mecanismos, programas o espacios diseñados para fomentar y apoyar la participación como herramienta necesaria para promover el desarrollo de capacidades de niños y adolescentes”, explica el informe.
esfuerzos de la sociedad civil
Actualmente, muchas organizaciones no gubernamentales como Cecodap, Más Ciudadanos y Otro Enfoque tienen proyectos trabajando la participación ciudadana en niños y adolescentes.
Otro Enfoque desarrolla el programa junto a la organización Empoderarme desde febrero de 2023. JudópolisFue establecido para brindar educación a adolescentes y jóvenes sobre temas como ciudadanía, democracia y participación pública. También participantes desarrolla tu propio proyecto Luego de identificar su verdadero problema, ayudan a su comunidad con el capital económico brindado por sus organizadores.
“Al final, los niños tendrán la oportunidad de identificar los principales problemas que afectan al país, proponer soluciones y crear un documento para presentar a las autoridades, influyendo así en las políticas públicas.“explicó Zulyvic. A agosto de 2024, los proyectos estaban activos en Caracas, Carabobo y Miranda, y prevén expandirse a Bolívar, Nueva Esparta, Mérida, Zulia y Anzoátegui.
Uno de los proyectos desarrollados a raíz de este primer grupo Semillas de pazDonde un grupo de jóvenes combate la violencia de sus pares a través del juego y creando un espacio seguro, donde viven su propio código de respeto y buen trato.
El 22 de julio un grupo de 11 niños, niñas y adolescentes escribieron con Cecodap: un documento Se presentará al público con 10 sugerencias sobre diferentes problemas que les afectan, como salud, educación, derecho a la participación, libertad de expresión, derecho a no ser discriminado. “Los adultos tendemos a asumir lo que queremos. ¿Y si nos preguntan? preguntaron.
- Este reportaje es resultado de una beca de producción periodística de Espacio Público y Crónica.Uno para brindar información sobre el derecho a participar en Venezuela. La impresión estuvo a cargo de la coordinadora de la Unidad de Contenidos Especiales, María Victoria Fermín K.
