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Los últimos resultados de un cuestionario se me ocurrieron, algunos de ellos lo han elogiado y fueron muy cuestionados por otros, por lo que no lo nombraré, dice que el 70% de la gente de Venezueli ha enviado. Ciudadanos Prisiones El Salvador. Me quedé en una pieza. ¿Cómo podemos ser tan ligeros para juzgar a las personas que no conocemos? ¿Cómo estamos tan seguros de que todas las personas de Venezoli enviadas a El Salvador son culpables?
Hace dos semanas, escribí un artículo que advierte sobre el miedo que quería para una persona inocente y para toda su familia. Ser condenado sin evidencia, sin juzgar, sin proceso legal… Insisto en que este no sea un juego hoy. “Ahora le está pagando, dijo que Ad Náuseam estaba caminando allí, no Malandro llamándolo”. Primero, si un día queremos tener un país democrático, Malardros tiene derechos en la democracia. Y uno de estos derechos es una audiencia justa. Si se encuentra culpable, pague su sentencia. Sin embargo, sin pensar que la mayoría de los enviados a El Salvador no tienen antecedentes o solicitudes, aplaudiendo un comportamiento democrático de comportamiento antidemocrático en todo el balón, en lugar de los Estados Unidos y pagaron impuestos, inaceptables. Y traicionan a sus propios ciudadanos, no solo a aquellos que aplauden, sino también porque son ilegales, no porque sean culpables. Y no vengas con la historia de que “ilegal” es un crimen. Este no es un delito, es irregular.
Cuando una buena persona empeora? Es una pregunta que la psicología social trata de responder muchas veces. La película alemana “La Ola”, “Die Welle” fue lanzada en 2008 y fue dirigida por el profesor Ron Jones en 1967 por Dennis Gansel, un experimento real realizado por el profesor Ron Jones en una escuela secundaria en California. Régimen totalitario Puede surgir en una sociedad democrática.
En la película, la historia tiene lugar en un lyceum alemán, donde Rainer Wenger, un maestro de educación civil, fue nombrada para dar una clase. Autocracia. Para mostrar a sus alumnos cómo funciona un régimen totalitario, Wenger inicia un experimento en el que llama “ola” en el aula.
Inicialmente, el maestro estableció una serie de reglas estrictas y creó un entorno disciplinario. Las ideas comunitarias introdujeron poder y uniformidad. Los estudiantes, que estaban motivados con la innovación y el deseo de pertenecer al enfoque, comenzaron activamente en el experimento y adoptaron un nuevo grupo de identidades.
Como experimento, Los estudiantes se agruparon bajo la “ola” del eslogan. Se sintieron conectados y comenzaron a experimentar una sensación de poder y exclusividad. Esto llevó a rechazar a aquellos que no compartieron sus ideales o no querían participar en el movimiento. Este comportamiento no se limitó a los compañeros de clase de la misma clase, que no cumplió con los estándares del grupo, sino que también influyó en los estudiantes de otros grados. Este fenómeno reflejó cómo la presión social y un sentido de pertenencia alentaron exclusivos y división. Wenger, que inicialmente estaba entusiasmado con el progreso, se dio cuenta de que eran cada vez más agresivos y exclusivos de aquellos que no formaban parte de los estudiantes.Ola«.
El experimento alcanzó el clímax cuando la situación se volvió incontrolable, y los estudiantes se sumergieron por completo en su papel, mostraron intolerancia y comportamientos violentos, y llevaron a Wenger a interrumpir y repensar los resultados de sus experimentos.
En 1971, el psicólogo Philip Zimbardo y California, Estados Unidos de los Estados Unidos, el equipo de Stanford, destinado a investigar su impacto. La dinámica del poder en el comportamiento humano–
Especialmente en un ambiente penitenciario. Se centró en comprender cómo la situación y el estado social pueden afectar las acciones y actitudes de las personas.
El experimento incluyó la creación de una “prisión” en el sótano del edificio de la psicología universitaria. Se eligieron 24 hombres voluntarios de un grupo más grande para su salud mental y física. Estos participantes fueron nombrados dos roles aleatorios: Prisioneros y guardias. Uniformes de “guardias”, gafas de sol y rollos, mientras que los nombres de “prisioneros” usaban túnicas y números.
El experimento fue programado durante dos semanas, pero se interrumpió solo seis días después debido a su rápido aumento. comportamiento abusivo Por angustia psicológica que crece en tribunales y prisioneros. A medida que avanzaba el experimento, los guardias comenzaron a usar un control más y más autoritario y hostil utilizando tácticas de humillación y abuso psicológico. Algunos prisioneros mostraron signos de estrés excesivo, depresión y desesperación.
El resultado del experimento, los roles asignados juntos Estructura de poder Pueden afectar profundamente el comportamiento humano del entorno penitenciario. Zimbardo concluyó que el contexto situacional podría conducir a acciones de crueldad y abuso de poder de las personas normales. Más tarde, esto mostró más interés en la ética en la investigación psicológica y en la naturaleza del mal, reflejado en su libro “Efecto Lucifer: Why Evil”.
Tal vez tendríamos un buen caso de trabajo porque Los orígenes del mal Hasta ahora. ¿Por qué pueden una gente buena, generosa y amigable, violencia, dividida, separada, separada, separada, separada? Y en nuestro caso, fue un péndulo de un extremo a otro. Espero que alguien acepte la dificultad de examinar tales cambios extranjeros en nuestra naturaleza y hoy exhiba muchos venezolanos. Sería una buena contribución a la reestructuración …
Carolina Jaimes Branger
@cjaimesb
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