– Venezuela Informa –
El 21 de marzo, el mundo se unió para celebrar. Síndrome de World Down La fecha de las Naciones Unidas para crear conciencia sobre el grupo de pago inicial y promover la combinación y bondad de aquellos que tienen esta condición genética.
El síndrome de Down es un cambio genético causado por la aparición de una copia especial de Cromosoma 21 (O parte de él) en lugar de dos copias Esto afecta el desarrollo del cerebro y el cuerpo, lo que puede causar discapacidad intelectual y otros problemas de salud. Síndrome de down
Desarrollo del desarrollo:
Aunque el grupo de pago inicial compartirá algunas características generales Pero el nivel que muestran es muy diferente de una persona a otra Lo que significa que cada persona que tiene un pago inicial tiene sus propias habilidades y desafíos únicos

Condiciones de salud relacionadas:
Aquellos que tienen un pago inicial son muy arriesgados para desarrollar ciertas cosas. Salud Incluyendo el defecto cardíaco discapacitado Ocupación, problemas auditivos, apnea para dormir, enfermedad de la tiroides y problemas de visión Sin embargo, con suficiente atención médica, muchas de estas afecciones pueden tratarse de manera eficiente.

Desarrollo del conocimiento:
Los síntomas hacia abajo generalmente están involucrados en los niveles de discapacidad intelectual. Sin embargo, con intervenciones continuas y apoyo continuo, aquellos con pago inicial pueden lograr eventos importantes en el desarrollo del conocimiento y la comprensión.

Habilidades sociales y emocionales:
Muchas personas con pago inicial tienen fuertes habilidades sociales y emocionales. Tienden a ser bien conocidos en la naturaleza que es amigable y alegre. Estas habilidades pueden ser una gran fortaleza para interactuar con los demás.

La importancia de la intervención primero:
La primera intervención, incluida la fisioterapia, la carrera y la conversación, puede tener un impacto significativo en el desarrollo de niños con el pago inicial. Cuanto más rápidamente comience la intervención, la posibilidad de que el niño alcance el mayor potencial.

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