Venezuela Informa
La Asociación Cívica Con La Escuela, cumpliendo con su objetivo de brindar información sobre el estado de los derechos educativos, continúa realizando estudios sobre la situación de las escuelas y sus docentes en este ciclo escolar 2023-2024, y las perspectivas de los educadores venezolanos son cada vez más y más importante. desafíos y la necesidad de mejorar sus condiciones socioeconómicas. Son diversos los factores que hacen que esta realidad sea preocupante para los docentes del país.
El subdirector de Con la Escuela, profesor Oscar Iván Rose, informó que en la más reciente encuesta sobre la situación socioeconómica de docentes y estudiantes realizada en noviembre de 2023, con una muestra de 79 estudios escolares en 6 estados del país, se Se encontró que el ingreso mensual de los docentes, según la tabla salarial docente publicada por el Ministerio del Poder Popular de Educación, oscila entre 7,49 y 17 dólares. “Esta cantidad no alcanza para cubrir las necesidades básicas de alimentación y transporte. Por eso, se generaron protestas por parte de la organización docente para exigir mejoras salariales, como lo referencia el Observatorio de Conflictividad Social en 2023”, dijo Rose.
Debido a los bajos ingresos, muchos de estos profesionales han tenido que complementar su remuneración. Entre octubre y diciembre de 2023, más del 50% de los docentes encuestados dijeron tener otras fuentes de ingresos adicionales. Entre ellos, el 36,06% de los educadores dijeron que no tenían nada que ver con la docencia sino con el comercio.
También se encontró que el 69,78% de los educadores encuestados dijeron que su capacidad para comprar alimentos había disminuido en los últimos seis meses. Además, el 65,43% de los docentes considera que la calidad de las comidas es regular y el 14,38% solo realiza 2 comidas al día.
Reto diario
Oscar Iván Rose comentó que el 37% de los docentes de la muestra no fue a trabajar porque algunos servicios públicos en sus hogares no funcionaban, el 46.09% estuvo ausente por problemas de abastecimiento de agua, el 30.87% estuvo ausente por falta de transporte. Por su parte, el 15.2% se debió a problemas con el servicio de gas domiciliario y el 11.30% faltó por anormalidades en el servicio eléctrico.
Además, el 42,72% de los docentes tienen que caminar al trabajo por falta de transporte, tardando una media de 10 a 40 minutos en llegar a la escuela. Además, el 45,65% no puede permitirse comprar zapatos durante el año.
El educador Oscar Iván Rosa concluyó señalando que “los resultados de la encuesta reflejan una realidad compleja que llama la atención sobre la urgente necesidad de mejorar las condiciones de nuestros docentes. Esta situación también afecta el aprendizaje de los estudiantes. En este contexto, ¿cómo podemos conseguir una educación de calidad?”
