La planta de tratamiento UCAB Guayana cuida las aguas del Caroní

UCAB Guayana cuenta con una planta de tratamiento de aguas residuales que, además de involucrar a los estudiantes en sus operaciones, también contribuye a reducir el impacto ambiental de la contaminación del agua del río Caroní. Puerto Ordaz. La Universidad de Indonesia (Universidad de Indonesia) anunció recientemente el UI GreenMetric World University Rankings 2023. Allí, Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) en Guyana Está catalogada como la segunda universidad más respetuosa con el medio ambiente del país.S. Y esta universidad pretende contribuir al cuidado del medio ambiente desde sus instalaciones. Parte de ellos es una planta de tratamiento de aguas residuales. No es una depuradora municipal. Es utilizado exclusivamente por la UCAB y el Colegio Loyola. “La ciudad tiene una gran planta depuradora, justo entre los clubes Portugués e Italo. Ese árbol se llama árbol de Los Olivos. Procesa unos 700 litros por segundo, lo que no es precisamente enorme, pero es importante y maneja múltiples procesos. Incluso gestiona los procesos digestivos biológicos. Estamos hablando de una fábrica completa gestionada por Edelca”, recuerda Antonio Seijas, catedrático responsable de Ecología, Medio Ambiente y Sostenibilidad, Ciencias Ambientales, Ingeniería Sanitaria y de Laboratorio. Para el año 2011, esa planta de tratamiento cesó sus operaciones. En ese momento, hubo denuncias del exalcalde Pastora Medina, en su calidad de representante del Movimiento Ecologista Venezolano. Sin embargo, actualmente no está operativo y ha sido desmantelado. Nuestras aguas, al menos de toda la zona de Puerto Ordaz, desembocan directamente en el río Caroní y, más concretamente, en el embalse de Macagua. Por lo tanto, las plantas de tratamiento en las ciudades deben ser responsabilidad de organismos del Estado, a través de una política pública en la que se debe preservar la calidad del agua”, afirmó la profesora Florencia Cordero, directora de Desarrollo Sostenible de la UCAB Guayana. Desde aproximadamente 2011, Ciudad Guayana no cuenta con una planta de tratamiento de aguas residuales. Jhoalys Siverio foto Responsabilidad el entorno social Cordero cree que ahí radica la importancia de esta planta de tratamiento para la ciudad en responsabilidad social ambiental que tiene la universidad. “Somos ambientalmente responsables con nuestras aguas. En este caso, nuestras aguas residuales desembocan en el río Caroní”. En el caso de la UCAB Guayana, su planta de tratamiento se utiliza dentro de la Escuela de Ingeniería, la cual cuenta con una cátedra dedicada al diseño de plantas de tratamiento de aguas residuales. Allí, ponen en práctica lo que aprenden en clase. Los estudiantes participaron en las operaciones de la planta, tomando muestras detalladas que fueron llevadas al laboratorio de la universidad, donde analizaron muestras de agua potable y aguas residuales. La gente decía, ‘oh, pero ¿para qué tomarías una muestra si sabías de antemano que estaba contaminada porque, lógicamente, llegaría agua residual?’ Sí, pero necesito saber el nivel de contaminación y ver qué está haciendo la fábrica (…) porque tengo que entregar aguas residuales que cumplan estándares con valores al Ministerio de Medio Ambiente”, explica Seijas. aula verde Parte del trabajo de los estudiantes es calcular las bacterias producidas, tanto malas como buenas, es decir, aquellas que aseguran oxígeno y permiten procesar la materia orgánica llevada al laboratorio. En otras palabras, el llamado Demanda de oxigeno bioquímicoesa es la cantidad de materia orgánica liberada por el alcantarillado. “Esta es una herramienta básica para evitar impactos ambientales por la presencia de muchos compuestos orgánicos que no deben mezclarse con el agua. Aunque el agua tiene la capacidad de autolimpiarse, cuando esto sucede el sistema se vuelve eutrófico, es decir, se cubre con una capa de algas.. Se llaman macrófitos, pueden ser macrófitos, pueden ser algas microscópicas, se pueden llamar plántulas con tal densidad que la luz no penetra en el agua ni el aire no puede penetrar en el agua. Entonces todo lo que quede abajo morirá, quedando en estado hipóxico”, añadió Seijas. Además de acercar a los alumnos a las aulas, a modo de laboratorio, durante su formación, también tienen en desarrollo un proyecto que consiste en dar a conocer esta planta. Este es el proyecto Aula Verde. Lo que se busca es, a través de una visita guiada, poder acercar a diferentes públicos, estudiantes universitarios, personal universitario, personal de otras universidades, instituciones del Estado, organizaciones de la sociedad civil, a las diferentes sedes que tiene la universidad y que sea un símbolo o Son un símbolo del proceso de demostración de nuestro cuidado ambiental”, enfatizó Cordero. Si bien esta no es una planta municipal, el director de sustentabilidad de la UCAB Guayana enfatizó: “Somos ambientalmente responsables con nuestras aguas. En este caso, nuestras aguas residuales desembocan en el río Caroní”. Jhoalys Siverio foto Desarrollo sostenible “Nosotros, con convicción y compromiso, desde el año en que la universidad inició su formación, hemos pensado que debemos desarrollar iniciativas que contribuyan al desarrollo sostenible. En la medida que una universidad o un centro de investigación desarrolle actividades conducentes al desarrollo sustentable, eso también llegará a los estudiantes, los futuros profesionales en formación”, enfatizó Cordero. En este sentido, enfatiza que el tema ambiental no puede considerarse como algo aislado, ya que tiene implicaciones desde el punto de vista social, económico, ético, cultural y político, ya que la gobernanza es necesaria en el contexto del respeto a los derechos humanos. y la democracia para hacer posible el desarrollo sostenible. ¿Cómo funciona? El profesor Antonio Seijas lo explica Crónica.Unodurante un recorrido por la planta de tratamiento, sus operaciones. Al entrar hay dos llaves, una llave grande para evitar que entre agua al árbol; y otro pequeño es el dispositivo de redireccionamiento. Lo siguiente es algo más difícil. “Allí se recogen los trozos grandes, bolsas, etc., para que no entren en el reactor principal”. Luego está el medidor de flujo. La capacidad de esta planta es de 3 litros/segundo, 260.000 litros/día. Los tanques de sedimentación primaria también se utilizan como trampas de arena. Esto se debe a que la arena contenida en el caucho y otros elementos provocan daños en el árbol. Luego viene otra llave que apaga el biorreactor. La parte más importante de la planta es este biorreactor. Ahí es donde ocurre el verdadero proceso. Y esta es una planta que tiene un nombre específico, que se llama planta de lodos activados”, explicó. Este tipo de plantas se caracterizan por disponer de una piscina y un reactor de aireación. Esto asegura que las bacterias estén listas para trabajar con la materia orgánica. Finalmente se coloca un decantador secundario, en el que se forman los lodos. “Y esos lodos los recirculo (….) En ese codo verde hay un sistema de lodos activados. Entonces la gente se pregunta ¿qué es el lodo activado? Sí, me estoy reactivando. El lodo es la cantidad de bacterias muertas. En otras palabras, han hecho su trabajo.”, añadió. Otra parte importante de la planta de tratamiento de aguas residuales es el tanque de hipoclorito de sodio, el cual se utiliza para la desinfección. “Necesito que las bacterias malas, no las saquen ahí porque lo que se hace aquí es que se biodegrada la materia orgánica, pero hay bacterias patógenas y las tenemos en el tracto intestinal, hay que quitarlas con cloro, para que cumplan con los estándares , porque esta sustancia será vertida al río, enfatizó.