Ocho de cada 10 bachilleres no aprueban el examen de matemáticas que administra la Universidad Católica Andrés Bello UCAB en instituciones educativas públicas y privadas de Caracas y cinco regiones, lo que demuestra, según el centro, que carece de habilidades mínimas. en esta materia para estudiantes de secundaria.
El puntaje promedio fue de 7,53/20, inferior al de 2022, cuando el puntaje en matemáticas fue de 8,1, según una investigación realizada por la Facultad de Educación de la UCAB, que este año administró 11.358 pruebas sobre el tema.
El profesor José Salas, que pidió que se corrijan “inmediatamente” estas carencias, cree que el enfoque de las matemáticas es en algunos casos “tradicional y descontextualizado, lo que dificulta el desarrollo de habilidades prácticas”.
Entre las causas, apuntó a “la escasez de personal cualificado”, “los retrasos en la adopción de los modelos educativos actuales” y el impacto del encierro por la pandemia de la Covid-19, aunque recuerda que antes de esta crisis sanitaria, la situación docente estuvo mal”.
