Durante una jornada de detección y resolución de TEA en Bolívar se registró una mayor proporción de niños con alto riesgo de padecer trastorno del espectro autista que en el caso de las niñas asistentes.
Puerto Ordaz. El Colegio de Psicología Bolívar, presidido por María Quiroz, presentó los resultados de la primera jornada de Detección y Tratamiento síndrome de autismo (TEA) en el estado. Allí se evaluaron un total de 100 personas: 28 niñas de 3 a 4 años y 72 niños de 1 a 3 años.
Aralis González, coordinadora de programa diurnoindica que la incidencia de esta condición es mayor en los niños, ya que diagnosticar el TEA es más difícil en las niñas porque sus características son menos reconocidas.
Así, de las 28 niñas participantes, el 9,36% tenía alto riesgo de TEA, mientras que el 8,32% tenía riesgo bajo a moderado. En el caso de los niños, el 30,45% eran de riesgo alto, el 27,41% de riesgo intermedio y el 9,14% de riesgo bajo.
Los psicólogos destacan que el desarrollo psicomotor en los niños es mucho más lento. Además, la mayoría de las personas atendidas provienen de familias de bajos ingresos, ya que se cree que la desnutrición influye.
Datea Bolívar también muestra que, en cuanto a dificultades sociales personales, en los niños es del 25,83% mientras que en las niñas es del 5,17%. Lo mismo ocurrió con el sistema adaptativo, donde en niños con TEA fue del 34,79% y en niñas del 9,91%.
En general, la tasa de déficits de comunicación fue del 38,81% y la tasa de déficits neurotípicos fue del 17,61%, dijo González. Añadió que uno diagnosticar para cada caso y lo que hay Pruebas específicas para el TEA por nivel de grado.
De acuerdo a Organización Mundial de la Salud (OMS), las características del autismo pueden detectarse en la infancia, pero a menudo se diagnostican mucho más tarde.
Impacto global
Para 2023, la OMS estima que habrá aproximadamente Uno de cada 100 niños tiene autismo. Asimismo, sus capacidades y necesidades varían de persona a persona y pueden evolucionar con el tiempo.
En ese sentido, “aunque algunas personas con autismo pueden vivir de forma independiente, hay otras con discapacidades severas que necesitan atención y apoyo constante durante toda su vida”.
El Fondo de Rescate, quien trabaja con personas diagnosticadas con TEA desde hace 15 años, en el Colegio San Pablo, de Puerto Ordaz, insiste en estar alerta ante ciertas señales que pueden indicar un trastorno del espectro autista. Entre ellos:
- Pobre interacción social.
- Reír o emocionarse sin motivo.
- Poco o ningún contacto visual.
- Menos sensible al dolor.
- Aislamiento.
- Girar objetos.
- Adjuntar a objetos.
- Comportamiento extremadamente inactivo o hiperactivo.
- No responde a los métodos educativos.
- No acepte cambios de rutina.
- Carece de sensación de peligro.
- Juegos extraños.
- Ecolalia. Repite lo que escuchas.
- Evite el contacto físico.
- No respondió cuando lo llamaron por su nombre.
- Dificultad para expresar necesidades.
- Baja tolerancia a la frustración.
- Desarrollar mejor la motricidad fina que la motricidad gruesa.
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