El Secretario General del Colegio Pedagógico Bolívar da balance del cierre del ciclo escolar 2022-2023 y estimaciones para el ciclo escolar que está por iniciar ante la escasez de docentes y las falencias de las instituciones públicas
Puerto Ordaz. Los bajos salarios de los docentes, el estado de infraestructura de las instituciones educativas públicas, la falla de los servicios básicos, entre otros factores, llevaron al Colegio Pedagógico del estado Bolívar a pronosticar que el año escolar 2023-2024 comenzará tan accidentado como termina el ciclo escolar. . año escolar anterior.
“Me atrevo a decir que el 90% de los establecimientos educativos no tienen profesores de biología, química, física o literatura. Además tampoco cuentan con las condiciones necesarias para realizar la carrera de física, química, biología que es un laboratorio, es decir, no hay laboratorios en ninguna institución pública del estado Bolívar”, dijo Aída. González, secretario general de la Facultad de Educación de la unidad.
Comentó que la preocupación del gremio docente es el bajo nivel educativo en el que cada vez egresan más bachilleres.
“Los estudiantes no están completamente preparados porque no se ha complementado la parte académica. No aprobaron las materias que debían. Además, hace muchos años, si reprobabas una materia, tenías que esperar hasta septiembre para arreglarlo. Sin esa corrección, no aprobarás y serás postergado al próximo año en esa materia. Hoy no, hacen uno, dos y tres, hasta que, si le pasa a diez, pasa”, cuestionó.
Entre las irregularidades que expone González, comenta casos en que las calificaciones en una materia como matemáticas, donde no tienen profesores en el área, la calificación de un estudiante se complementa de acuerdo con la calificación del estudiante en otras otras materias como inglés, como inglés. , como p.e.
¿Cómo funcionarán las instituciones cuando esos profesores desaparezcan? ¿No dan clases ni añaden extras?
—No dan clases, eso es lo más grave. Lo segundo es que complementan esa nota de otro tema. Una mujer me dijo: ‘Mi hijo nunca ha estudiado física’. Y dije, ¿cómo te graduaste de la secundaria? Bueno, lo complementaron, porque era bueno en español en eso.
desgaste docente
A esta situación se suma la deserción docente. Marina* pertenece a la profesión docente. Yo dije Crónica.Uno que en el nuevo ciclo escolar 2023-2024 decidió no regresar a trabajar.
“Seguiré entregando trabajo dirigido desde casa y vendiendo helados y pasteles. Gano más porque ni siquiera cumplen con el contrato colectivo vencido”, denunció.
Si antes de terminar el año escolar los docentes se sacrificaban dos o tres veces para ir a clase, esta vez, con el hecho de no tener salario, serán aún menos”, estimó además el profesor González. Deserción docente supera el 80%.
La tasa de abandono de los estudiantes de las escuelas públicas también se calcula en el mismo orden.
“Estos niños no asistieron a instituciones educativas. Primero, las condiciones en la escuela es precaria. Ni siquiera beber agua es tan importante. El baño no funciona. PAE nunca funciona. Estos niños se sienten cansados cuando sólo se les da arroz y frijoles o bolas de masa sólo de arroz, lo que no tiene nada que ver con una nutrición adecuada. Estos niños prefieren mendigar en las calles. Aumentó el número de niños de la calle”, lamentó el representante del sindicato docente.
La versión oficial
En declaraciones a los medios y comunicados de prensa de la organización, la versión de la autoridad única en materia de educación en Bolívar, Brizeida Quiñones, habla de un panorama completamente diferente al que no sólo condena el gremio docente sino incluso padres de familia y representantes.
A inicios de agosto, Quiñones informó que la Brigada de Educación Comunitaria Militar (Bricomiles) se desplegó en 179 centros educativos del estado Bolívar, para rehabilitar escuelas para el ciclo escolar 2023-2024.
Entre estos centros educativos mencionó uno que desde su confinamiento por la pandemia ha tenido continuos robos y vandalismo. Se trata de la Unidad Educativa Nacional Ramón Isidro Montes, en San Félix. Su director, Ronald Danglad, indicó que la obra tiene un avance del 60%.
Entre los trabajos se encuentran la instalación de sanitarios, reemplazo de cerámica de baños, repintado de áreas internas y externas, así como trabajos en sistemas eléctricos y de agua.
Sin embargo, el secretario de la Facultad de Educación cuestionó que en algunas escuelas, es solo una fachada. En ese sentido, señaló que el colegio San Félix solo fue pintado, pero Graves fugas lo ponen en peligro el techo cede.
“Incluso llamé a los bomberos porque ellos también son responsables. Son los primeros que van a una institución educativa y dicen: esta escuela no puede funcionar. Lo que está pasando en la escuela Bella Vista es que vigas y concreto están cayendo y rompiéndose en pedazos. Entonces puede suceder algo desafortunado. De todo esto se advirtió al Departamento de Educación”, dijo González.
Estima que el 90% de las instituciones públicas No están habilitados para recibir estudiantes y profesores.. Esta condición incluye escuelas en los lados sur y este de la institucióndonde los recursos son más precarios.
De lo público a lo privado
A pesar de las dificultades para encontrar escuelas privadas, lo que en parte provoca que algunos representantes transfieran a sus hijos a escuelas públicas, todavía hay quienes intentan enviar a sus hijos a escuelas privadas o migrar a escuelas privadas.
En mi caso, estaba buscando una manera de meter a mi hija en Fe y Alegría sin gastar mucho dinero. La escuela donde estudio no ha aumentado, pero todavía tengo que pagar 50 dólares”, dijo Marisela Ramos, madre de una niña en edad escolar.
Por su parte, Ivania Saavedra, quien tiene dos hijos en edad escolar, tuvo que pagar $300 desde el momento de la inscripción para la mensualidad de ambos hijos. A eso se suma el costo de los uniformes y útiles escolares.
“Necesitas alrededor de $400 o $500 por persona para que tengan todo lo básico para comenzar la clase, incluido el pago de la clase”, dice Saavedra.
La mayoría de las escuelas no han aumentado sus tarifas hasta el momento. Sin embargo, la Asociación Nacional de Instituciones Educativas Privadas (Poco profundo) estima que estos ajustes se realizarán en octubre.
*Nombre retenido a petición de la fuente
