Venezuela Informa
Si comparamos los ataques que ha sufrido la autonomía universitaria en Venezuela a lo largo de su historia con los de los últimos 10 años, podemos ver que en la última década, la academia venezolana fue víctima de un esquema de desaparición institucional sin precedentes.
Por Tulio Ramírez / Conversación
El presupuesto solo puede cubrir del 1% al 20% de los requerimientos, salarios bajos, instalaciones dañadas y degradadas, laboratorios cerrados, beneficios insuficientes para los estudiantes (comedores, instalaciones, etc.) viajes, becas) y en algunos casos las instalaciones son atacadas y destruidas. como en el caso de la Universidad de Oriente o la Universidad del Zulia (LUZ), son el resultado de una política destinada a acorralar a una serie de organizaciones que se negaban a perder su independencia política y administrativa.
Sin profesores, sin estudiantes, sin investigadores.
Esta degradación inducida ha tenido graves consecuencias para la educación superior en Venezuela. Uno de ellos es la diáspora de profesores: no es una fuga como una expulsión de cerebros.
Se estima que para el 2022, unos 3.500 docentes hayan renunciado o renunciado a seguir ofertas de universidades latinoamericanas y de otras partes del mundo. Esto equivale a cerrar una universidad como la Universidad Central de Venezuela (UCV), la Universidad de Los Andes (ULA) o la LUZ.
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