Requerimientos a la alcaldía y Corpoelec, junto a problemas políticos, impidieron el ingreso de estudiantes y docentes a la escuela de la ciudad de San Diego, en Carabobo.
Valencia. Porque cuando el titular del Distrito Educativo de Caraboboxiomara luna Está hablando de implementar Bricomiles en Carabobo el 26 de mayo, la Unidad Educativa Campo Solo en San Diego menos de seis meses después de su cierre actual.
El motivo es que un grupo de árboles en la entrada al plantel han creado un riesgo para la comunidad educativa.
Se trata de cedros, juncias y otras especies protegidas que, desbordadas y sin un plan de poda eficaz, acabaron enredadas en los tendidos eléctricos. Uno de estos árboles incluso abraza un transformador.
Merlín Noguera, profesora de la escuela, explica que para talarlos hay que pedir permiso al Departamento de Ecología Social. Lo hicieron desde que se convirtió en subdirectora académica en 2021 hasta abril de 2023, cuando dejó el cargo.
informe
La respuesta se obtuvo en febrero de este año. Por lo que los bomberos acudieron al plantel y realizaron dos informes técnicos: el primero confirmó un peligro inminente por la presencia de un cable eléctrico en el recinto escolar. Esto causó previamente que una niña que fue electrocutada no fuera daño grave. Segundo sobre el peligro inminente de la estructura en términos de paredes y pisos.
En consecuencia, saltó la alarma y estudiantes y docentes fueron evacuados en diciembre, en febrero, a raíz de los reportes.
Durante esos seis meses, Noguera buscó a los técnicos de Corpoelec para retirar el cable de nivelación, pero aún había problemas como la poda y tala de árboles.
Hubo un tiempo en que la rama de un árbol grande casi cae sobre un estudiante y muere”.
Con el informe en la mano, Noguera acudió al Minec a solicitar una poda. La autorización sólo interviene dos árboles. “Ahí comenzó el desafío”, dijo Noguera, quien luego pasó a ZODI. Allí le dijeron que una vez que se logre la meta minera, enviarán Bricomiles para mejorar la infraestructura.
El proceso se retrasó porque el supervisor no quiso entregarle el informe a Noguera, quien tuvo que acudir a la opositora Alcaldía de San Diego a buscar ayuda. Sin embargo, cuando las organizaciones del chavismo se enteraron, impidieron el ingreso de los funcionarios al recinto.
alcalde vs chavismo
Como nueva estrategia, Noguera pidió ayuda a la guardia de San Diego y durante una visita Gobernador de Lacava lo que hizo con la escuela le dijo directamente:
En 2021 me prometió que haría algo y, mira, estamos en 2023 y nada. Lo he estado esperando”.
Hacer ese comentario frente a un poder regional causó un revuelo que le hizo comprender que no podía resistirse a toda una estructura política. Esta escalada de tensiones hizo que Noguera renunciar como asistente de direcciónpero no para la enseñanza en el aula.
Lo que ocurre es unidad educativa Está controlado por la UBCh y el consejo comunal. “Esto ha degradado la educación y la moral de los maestros, porque inyectan política”. Luego vino la amenaza. “O te vas, o te llevo”.
Ahora, Merlín Noguera va una vez al día por los dos turnos, cumpliendo así el requisito de ir dos veces.
Finalmente, las labores de poda y tala se realizaron a principios de junio, pero… “a regañadientes”, en palabras de Noguera. Explicó que había un árbol dentro de la escuela que no cortaron porque las máquinas no les funcionaban.
Además, tuvimos que pagar por una máquina especial para hacer el trabajo, porque tenía el piso roto y no permitía actividades de aprendizaje o clases de fitness”.
¡El bricolaje es mejor!
Los políticos chavistas le dijeron que tenían que administrar y alquilar camionetas que cobraban $350 por día y que ese trabajo podía demorar hasta tres días.
Por si fuera poco, el gobierno les ordenó no usar leña cortada porque era un recurso del Estado. “No quieren que lo usemos, pero quieren que lo dejemos en un rincón. La causa fue encontrar un camión y arrojarlos a la entrada del Ministerio.
Durante este tiempo, debe ver las clases en línea. Eileen Guillén es una madre afectada. Durante esos seis meses, el agente alega que Los niveles de educación no son los mismos..
No puedo comparar mi pedagogía con la de una pedagogía profesional, y las relaciones con los colegas no se desarrollan”.
Eileen alega que lo que sucede en UE Campo Solo no es exclusivo de la ciudad, sino más que eso. También le molesta que el gobierno espere que los padres satisfagan las necesidades de la escuela.
Al igual que el docente, este representante es consciente de la responsabilidad política en el plantel. “No estoy de acuerdo, pero ahora Maduro dice que las escuelas las manejan las comunas. Esperemos que en el nuevo año escolar comience al 100%”.
